上小学四年级的儿子要写作文,题目是:《假如我是……》。他来找我帮忙,我鼓励他自行思考,他终于想出“假如我是太空人”。我对他的构思夸奖一番后,他接着说:“我要到太空去探险,我可能会发现一个新的星球……”
“好棒!”我说,然后怎么样?”
“等地球上的人多得住不下时,一部分人可以搬到新的星球去……”
我拍手叫好,期望他继续说下去。
“到那时,我就可以炒地皮,发大财了。”他说。
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“群岛哲学”视角下的个体意识与生活哲学
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刘巽达:沪语版《繁花》,够味儿!
以青年文化主体性推动构建人类命运共同体
新时代青年不仅是担当中华民族伟大复兴大任的中坚力量,而且也是推动构建人类命运共同体的重要力量。为此,要把厚植胸怀天下这一情怀作为新时代青年的必修课,砥砺青年勇于担当文化责任,让青春在文明交流互鉴中绘就灿烂篇章。【详细】
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